深广

拼音shēn guǎng

注音ㄕㄣㄍㄨㄤˇ

繁体深廣

词语解释

⒈ 指水、山谷等深邃而广阔。

⒉ 指胸怀宽阔或内容、意义等深刻广大。

⒈ 指水、山谷等深邃而广阔。

引《后汉书·西南夷传·滇》：“有池，周回二百餘里，水源深广，而末更浅狭，有似倒流，故谓之滇池。”
元虞集《记梦》诗：“梦行衡庐间，千仞过苍壁；崇高仰神明，深广下不测。”

⒉ 指胸怀宽阔或内容、意义等深刻广大。

引《北齐书·文宣帝纪》：“王深广惠和，易调风化，神祇且格，功德可象。”
鲁迅《且介亭杂文二集·＜中国新文学大系·小说二集＞序》：“但后起的《狂人日记》意在暴露家族制度和礼教的弊害，却比果戈理的忧愤深广。”
柳青《创业史》第一部第十九章：“她还不明白，战争的意义远比这个更加深广。”

⒈ 程度既深，范围又广。

例如：「修改法令，影响深广，岂可不谨慎将事？」

shēn深 guǎng ān广

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1.安静无言并不是陷入空白，而是有一个更深广、更澄明的所在。林清玄

2.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

3.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

4.深广无度的学习任务威慑着学生，他们以参差不齐的学习成绩挣扎着消化知识，以求生存。

5.本文根据历史背景追溯此诗的创作时间、地点，探讨诗人创作此诗时忧愤深广的心境以及该诗沉郁苍凉的风格。

6.语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

7.命运像深广河流，就算曲折也会最终去往它该去的地方。不要为做错的决定懊悔，我们没有如果。陶立夏

8.对你造成的痛苦即使像大海那样深广，我也会用毕生的力量尽快把它掏干，让它重新开满灿烂的花朵，变得芳草茵茵，拥有春光无限。

9., 安静无言并不是陷入空白，而是有一个更深广、更澄明的所在。林清玄

10.深广无度的学习任务威慑着学生，他们以参差不齐的学习成绩挣扎着消化知识，以求生存。