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※ 与(箕山之志)相关的成语及拼音:
因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
纸老虎 | 指表面强大而无实际本事的东西。 |
瓮中之鳖 | 比喻已在掌握之中;逃跑不了的东西。瓮:大坛子;鳖:甲鱼。 |
孤身只影 | 形容孤单一人。 |
首身分离 | 首:头。头和身体分开了。指被砍头。 |
一指蔽目,不见泰山 | 蔽:遮盖;泰山:山名。一根手指挡住了眼睛,连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑,看不到全局或整体。 |
缘悭分浅 | 悭:欠缺。缘分欠缺。指与对方无缘相见 |
沟满壕平 | 形容饱满。 |
寿元无量 | 寿元:寿命;无量:没有限度。祝人长寿的颂辞。 |
取而代之 | 夺取别人的地位、权利而代替他。 |
半吊子 | 肤浅的人。形容不通情理,说话随便,举止不沉稳的人。 |
语不惊人 | 语:言语,也指文句。语句平淡,没有令人震惊的地方。 |
火烛银花 | 犹火树银花。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。 |
酒能乱性 | 喝多酒能够使人不能自控,就会淫乱。 |
光前启后 | 犹“光前裕后”。 |
常年累月 | 长年累月,形容经过的时间很长。 |
刀耕火种 | 指把草木烧成灰当作肥料;就地挖坑播下种子。指原始的农业耕作技术。也作“火耨刀耕”。 |
茕茕孑立 | 孤独无依的样子。 |
不置可否 | 置:搁;放;可:行;否:不行。不说对;也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。” |
道山学海 | 道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。 |
峨峨洋洋 | 本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。语本《列子·汤问》:“伯牙善鼓琴,锺子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,锺子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山。’志在流水,锺子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河。’” |
著手成春 | 著手:动手接触。指诗歌格调自然清新。后比喻医术高明。 |
家无儋石 | 十斗为一石,两石为一儋。形容家里没有存粮。比喻家境困难。 |
遗世绝俗 | 遗世:遗弃世间之事。脱离社会独立生活,不跟任何人往来。 |
才高七步 | 形容才思敏捷。 |
不可告人 | 不能告诉别人。多指见不得人的不光明、不正当的用心或行径。 |
似曾相识 | 好象曾经见过。形容见过的事物再度出现。 |
止戈兴仁 | 止:停止。仁:仁政。停止战争,施行仁政。 |
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