办学造句

1.龚鹏程表示：政府当然必须提高在教育方面的预算，另方面也可同时开放办学，准许更多非官方的投资投向教育。

2.近年来，高职教育发展迅速，不论是在办学规模、招生数、在校生数都已占据高等教育的“半壁江山”。

3.红棉人在朴实、整洁的校园里,自强不息、锐意进取,收获了理想的办学效益.

4.望女成凤的心情十分迫切;老师青出于蓝而胜于蓝的良好愿望非常强烈;目前，中学学校办学质量的高低，没有科学的检测评价办法，因此学校只有凭借高考升学率来显示自己的办学水平，提高学校的知名度，从而获得良好的社会效益和可观的经济效益。

5.这些都使得民国时期侨校蕴含着许多现代性因素，亦是该时期闽南侨办学校蓬勃发展，并取得良好办学效果的重要原因。

6., 十年树木百年树人。兴办学校正是我回报社会的一个机会啊。

7.这类学校一般以租赁办学场所为起点，以兼职教师为主体，白手起家，逐年积累，滚动发展，以城乡结合部和民办中小学较为常见。

8.伴随着中国东北的营口开港，西方列强势力的侵入，基督教传教士也纷至沓来，传教布道，创办学校。

9.在60年的办学过程中,南航大人不仅以航空报国谋大业,更形成了“智周万物,道济天下”的抱负。

10.教育行政主管部门不能期望着一个工程结束，学校的办学质量就会发生什么质的飞跃，而对于高职学校来说，也绝不能因为自己拥有了某种牌子而沾沾自喜，甚至自欺欺人。

11.特此通知，本办学团体是下述筹办中的学校的办学团体，现欲为该校设立法团校董会。

12.这类学校一般以租赁办学场所为起点，以兼职教师为主体，白手起家，逐年积累，滚动发展，以城乡结合部和民办中小学较为常见。

13.在当今时代，技术的发明创造不可以闭门造车，学校的发展亦不能像孔乙己讲学，整天研究茴香豆的茴字有几种写法，需要放宽办学的眼界，但内涵发展绝不可能是简单地通过学校之间的相互学习借鉴而成。

14.尽管承认部分民办学校不合标准，但许多外来务工父母及教育倡导人士仍质疑北京市教委是否真的打算兑现承诺。

15.谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家，孜孜不倦地为办学校奔波了几十年。

16.可曾精兵简政,让百姓得意休养生息?可曾兴办学校,让读书声郎朗于耳?既然这些他都没做过,你又怎能认定咱们家都督,一定就比他差?

17.第二，注重质量，夯实基础，着力提升孔子学院的办学水平。

18.能够为你自己想象一个不同的人生是英雄品质班的核心，也是aRISE学校办学宗旨的一部分。

19.谁也不知道到底是什么力量在支撑这位老人家，孜孜不倦地为办学校奔波了几十年。

20.本文通过对高等院校编辑出版学专业课程建设的研究，在培养目标、学科建设、办学模式等方面提出建设性的意见。

21.正因如此，宝安教育决策者们审时度势以百川归海的气度迎八方客，坚定地走社会力量办学的路子。

22.近日,笔者采访了学院党委*记、院长彭时代教授,彭时代向记者介绍了学院走特色兴校之路、坚持开放办学的成功经验。

23.这既是对我校教育教学质量及办学条件的大检查，也是对全校5000名师生精神风貌的一次大检阅！

24.办学挣钱是名正言顺的事情，只是在目前的体制环境下不能明着说;只谈教育不谈钱，不符合市场经济的发展规律。换言之，没有效益又如何发展!

25.在重重厂房包围中,专为解决外来工子弟读书的民办学校侨隆学校也混杂其中。

26.理论研究是专家的事。我们投资办学的，最主要任务是按照现有的教学理念和成功的教学方法，想办法让更多的儿童来参加学习；因为没有广泛的参与，也就无从可谈美育。

27.二百零八、免费教育的时代终结了，一所曾经有如此独特办学取向的大学从此成了美国低端教育的乌合之众。

28.是继续“老牛拖车”千军万马挤“独木桥”,还是“另辟蹊径”创新办学走“特色路”?结论不言而喻。

29.新的规划新校区的规划与建筑关系着学校发展的百年大计，体现着学校的历史与文化，同时也反映了办学者的理念，渗透着大学的精神。

30.第三部分对办学治校的方式进行了论述，着重探讨了统一战线、群众运动、民主集中、军事化半军事化等四种管理方式。