茅塞造句

1., 听了他一番高屋建瓴般的讲解,我才茅塞顿开,心里亮堂了许多。

2.然而，契诃夫最显著的特点便是他善于不动声色地使读者顿开茅塞，使他们看到始终存在但却从未得到发掘的生活。

3.然而，契诃夫最显著的特点便是他善于不动声色地使读者顿开茅塞，使他们看到始终存在但却从未得到发掘的生活。

4., ,您这些话犹如醍醐灌顶,使我顿开茅塞。

5.年轻人茅塞顿开，旁边的顾客也听得津津有味。

6.有道数学题，我不会，听了老师的讲解，我顿时茅塞顿开。

7., 在黑风高的夜晚，我在贵校严谨而不失精美的网页上看到了计算机项目，宛如晴天霹雳，醍醐灌顶，拨云见日，茅塞顿开，誓要进入贵校深造。

8.听了他的话，我顿时茅塞顿开。

9.我被这个问题困扰已久，经由老师的解释后，茅塞顿开，豁然开朗。

10.经历一段困惑后突然有所顿悟.恍然大悟,豁然开朗,茅塞顿开。

11.听了他一番高屋建瓴般的讲解,我才茅塞顿开,心里亮堂了许多。

12.这道数学题我百思不得其解，经妈妈一点拨，我茅塞顿开。

13.先生鞭辟入里,老朽闻之,顿开茅塞,如拨云雾而睹青天。

14.演戏，演的是角色之间的关系，看到这句话茅塞顿开，生活当中人与人之间的关系也是最难把握也是最重要最基本的习题，表演源于生活，源于基本。

15.经历一段困惑后突然有所顿悟.恍然大悟,豁然开朗,茅塞顿开。

16.年轻人茅塞顿开，旁边的顾客也听得津津有味。

17.爷爷意味深长的一席话使我茅塞顿开。

18.苦思冥想了很久,电灯光一闪,张珏顿开茅塞,想出了解决问题的办法。

19.听了这场鞭辟入里的演说，真有茅塞顿开的感觉。

20.你有本事就像金花姐姐一样让我如沐春风茅塞顿开势如破竹啊。

21., 在此之前,我从未听过“精准式”教育的理论,而与王桂云一席谈后,用“醍醐灌顶”和“茅塞顿开”来形容一点儿也不为过。

22.报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。

23.演戏，演的是角色之间的关系，看到这句话茅塞顿开，生活当中人与人之间的关系也是最难把握也是最重要最基本的习题，表演源于生活，源于基本。

24.报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。

25.经过他的透彻分析，形象的比喻，使大家终于茅塞顿开解决了这个难题。

26.爷爷意味深长的一席话使我茅塞顿开。

27.演戏，演的是角色之间的关系，看到这句话茅塞顿开，生活当中人与人之间的关系也是最难把握也是最重要最基本的习题，表演源于生活，源于基本。

28.报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。

29.报告对目前错综繁复的国际形势宋画吴冶,高瞻远瞩,使大家顿开茅塞。

30., 不知道!如那醍醐灌顶顿开茅塞!突然这个感觉在赵轩的神念心神中流过。

31.虽说博士也只能“打下手”,但我们小分队的成员可没歇着,谢校长的一句“走到哪里服务到哪”的话让我们茅塞顿开。

32.分析家曾企图分析过幽默，这类诠释性文字我读到过一些，然而并未有茅塞顿开之感。你可以像解剖青蛙一样解剖幽默，可是对象在解剖过程中就死掉了，除非你抱着纯粹的科学兴趣，否则看到那对内脏，肯定会觉得扫兴。E·B·怀特

33.茅社顿开茅塞，寒轩休作寒暄。李暮寒

34.当时我们正为此事而绞尽脑汁时,一位前辈提醒,使我们顿开茅塞。

35.苦思冥想了很久,电灯光一闪,张珏顿开茅塞,想出了解决问题的办法。

36.听了这场鞭辟入里的演说，真有茅塞顿开的感觉。

37., 听了他一番高屋建瓴般的讲解,我才茅塞顿开,心里亮堂了许多。