1., 而孩子可能更加心怀不轨:最近的一份调查表明,欺负弱者在学校是“普遍现象”;另一份调查显示,成年人说孩子们“野性难驯”、“害群之马”,司空见惯。
2.与其把精力消耗在谴责这些害群之马,不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上,到底出了什么问题,该如何亡羊补牢。
3.当前,干部队伍总体是好的,但总有一些“害群之马”,他们不在做实际工作上慎思笃行,却在酒局饭局中前赴后继。
4.张子强作恶多端,真是害群之马。
5.其把精力消耗在谴责这些害群之马,不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上,到底出了什么问题,该如何亡羊补牢。
6.管理者常常做出两个老生常谈且自相矛盾的假设:第一种假设是:善恶之间泾渭分明,而管理者的工作是把害群之马揪出去。
7.党内在必要时,应该采取断然措施,严厉处置害群之马!
8.其把精力消耗在谴责这些害群之马,不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上,到底出了什么问题,该如何亡羊补牢。
9.提到朋友,在那么一大堆人里必定有几个害群之马。
10.与其把精力消耗在谴责这些害群之马,不如从根本上全盘思考青年才俊的成就路上,到底出了什么问题,该如何亡羊补牢。
11.动物界里开批判大会,严厉的批评了马缺乏团队精神,牛不解的问:马不错呀,马到成功,龙马精神的。审判长生气的说:他团队精神不行,跟大家一起工作时,就变成害群之马。牛:……
12., 存在不遵循规则的成员,即不合群或者害群之马。
13.张子强作恶多端,真是害群之马。
14., 存在不遵循规则的成员,即不合群或者害群之马。
15.校方准备清除那些害群之马。
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